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segunda-feira, 17 de janeiro de 2011

O aumento das competências educativas das famílias: um efeito dos Centros de Novas Oportunidades

No passado dia 14 de Janeiro, foram apresentados os resultados do projecto realizado na Escola Superior de Educação de Coimbra: "CNO - Uma Oportunidade Dupla: da promoção da Literacia familiar ao sucesso escolar das crianças".
As conclusões deste projecto permitem evidenciar as mudanças ocorridas nas famílias em que um progenitor (pai ou mãe) fez um RVCC de 9º ano num Centro Novas Oportunidades tendo pelo menos um filho a frequentar o 1º ciclo do Ensino Básico. As mudanças verificadas serão mais facilitadoras do sucesso escolar dos filhos. A percepção destas mudanças é comprovada por professores do 1º ciclo do Ensino Básico em todo o país. in esec.pt
Trata-se de um estudo que vem sublinhar alguns efeitos inesperados da Iniciativa Novas Oportunidades, Eixo Adultos, decorrentes da alteração de perspectiva agora por parte dos candidatos que já passaram pelo processo.
O estudo apresentado pela equipa coordenada pela Dra Lucília Salgado incidiu sobre sujeitos certificados com o nível básico. Facilmente se almeja que os efeitos benéficos do processo venham a ser ainda mais significativos quando pudermos ter acesso aos resultados decorrentes da observação de candidatos com o nível secundário de certificação. O aumento da auto-confiança e da percepção de auto-eficácia é notório e evidente, também para os elementos das equipas técnico-pedagógicas que acompanham estes adultos, desde a sua entrada no Centro Novas Oportunidades até à certificação de nível secundário. Há, aliás, um processo de transformação inesperado, quase imediato, após a realização da sessão de júri, que é perceptível para estes profissionais. A mudança comportamental é, por vezes, de tal ordem que o adulto parece ter vestido "o fato do certificado".
Devemos, no entanto, manter a capacidade de observar alterações nestes efeitos eufóricos do processo RVCC junto dos candidatos. Pensamos como Einstein que "uma mente que se abre a uma nova ideia jamais volta ao seu tamanho original", mas parece-nos ainda cedo para garantir que houve, de facto, apropriação de uma nova perspectiva por parte das famílias em causa.


segunda-feira, 12 de outubro de 2009

Literacia em debate

A Escola Superior de Educação de Coimbra está a promover o I Encontro Internacional de Literacia Familiar, que decorrerá nos dias 13 e 14 de Novembro. Um programa aliciante, para dois dias de reflexão sobre as "implicações da família no sucesso escolar". Saliento, sobretudo, a comunicação de Pierre Dominicé, sobre as Histórias de Vida como Processo de Formação. Para além disso, o serão de "Contos no Sótão", com contadores de histórias portugueses e estrangeiros, parece ser, igualmente, interessante...

Mais informações: aqui.

terça-feira, 29 de setembro de 2009

Literacia Familiar?


A imagem sugere várias fontes de literacia.
Um paradigma a considerar num ambiente transgeracional de perspectivas múltiplas. De que tipo de literacia estamos a falar? Lembro aqui, por exemplo, a literacia digital...


imagem:in New York Times, The future of reading



"O aumento do apoio escolar aos filhos por parte dos pais que desenvolveram processos de reconhecimento, validação e certificação de competências é uma das conclusões preliminares do estudo "CNO: Uma Oportunidade Dupla: Da promoção da Literacia Familiar ao Sucesso Escolar das Crianças", realizado pela Escola Superior de Educação de Coimbra.

O objectivo deste estudo, coordenado por Lucília Salgado, consiste em analisar se as condições de sucesso escolar das crianças do 1.º ciclo são influenciadas pelo facto de os seus pais desenvolverem processos de reconhecimento, validação e certificação de competências nos Centros Novas Oportunidades... mais: aqui