É hoje apresentado "A sessão de júri de certificação: momentos, actores, instrumentos - Roteiro Metodológico". Tendo tido participação na sua autoria não posso deixar de referi que espero que este documento seja visto por todos como um recurso com exigência, rigor e valorização para o processo de RVCC. Não é, de todo, uma abordagem fácil de implementar, no entanto, pela prática registo a sua utilidade, pertinência e coerência no reforço do reconhecimento social do processo de RVCC. Aqui fica o documento:
Roteiro
Mostrar mensagens com a etiqueta Guias. Mostrar todas as mensagens
Mostrar mensagens com a etiqueta Guias. Mostrar todas as mensagens
terça-feira, 7 de julho de 2009
quarta-feira, 1 de julho de 2009
Roteiro Metodológico: Sessões de Júri
«A Agência Nacional para a Qualificação, I.P. (ANQ) apresenta, no dia 7 de Julho, pelas 14h45, na Fundação Calouste Gulbenkian - Auditório 2, em Lisboa, a publicação "A sessão de júri de certificação: momentos, actores, instrumentos - roteiro metodológico".
De acordo com o programa, este evento será aberto por Maria do Carmo Gomes, Vice-Presidente da ANQ.
Seguir-se-á uma intervenção de enquadramento e de apresentação da publicação da autoria de Maria Francisca Simões (Directora do Departamento de Coordenação e Gestão da Rede de Centros Novas Oportunidades da ANQ).
A título de comentário, Artur Dagge, avaliador externo, desenvolverá o tema "A identidade e o papel do avaliador externo nos processos de RVCC".
O encerramento estará a cargo de Luís Capucha, Presidente da ANQ.
Esta sessão tem como destinatários prioritários os membros das equipas técnico-pedagógicas dos Centros Novas Oportunidades e avaliadores externos.
A publicação "A sessão de júri de certificação: momentos, actores, instrumentos - roteiro metodológico" tem como objectivo contribuir para o reforço da qualidade e rigor técnico da etapa de certificação, nomeadamente da realização da sessão de júri de certificação dos processos de reconhecimento, validação e certificação de competências.»
Fonte: ANQ.
quinta-feira, 18 de junho de 2009
Guia: Cursos EFA
«O Guia de Operacionalização de Cursos de Educação e Formação de Adultos surge da necessidade de estabilizar um conjunto de orientações fundamentais para a implementação e desenvolvimento dos Cursos de Educação e Formação de Adultos (EFA) de nível básico e de nível secundário, algumas já existentes mas dispersas em diversos suportes e outras que urge criar, constituindo-se como um dispositivo de referência para a organização desta oferta formativa.
Assim, destas orientações fazem parte integrante a explicitação dos modos de organização técnico-pedagógica dos diferentes níveis e tipologias dos cursos EFA e a proposta de metodologias de gestão e utilização dos referenciais de formação integrados no Catálogo Nacional de Qualificações (CNQ), na tentativa de construir uma matriz de referência para a intervenção das equipas de profissionais que asseguram o desenvolvimento desta oferta no terreno.
Desta forma, este Guia tem como objectivos apoiar técnica e pedagogicamente os agentes da formação, em concreto as entidades promotoras e/ou formadoras e as equipas pedagógicas que participam na implementação e desenvolvimento desta oferta formativa.
O Guia estrutura-se em duas Partes:
A Parte 1 foi elaborada para apoiar as entidades que promovem e realizam cursos EFA e pretende explicitar as principais características do modelo de formação, que têm implicações na sua organização e gestão técnicas.
A Parte 2 dirige-se às equipas pedagógicas, a quem cabe a função de operacionalizar metodologias de modo a concretizar o modelo de formação que respeitem os seus pressupostos organizativos e conceptuais.»
i008778
domingo, 31 de maio de 2009
Guia Metodológico para o Acesso das Pessoas com Deficiências e Incapacidades ao Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências
«O Guia Metodológico para o Acesso das Pessoas com Deficiências e Incapacidades ao Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências - Nível Básico constitui-se como um instrumento que identifica os princípios operativos e metodológicos inerentes à operacionalização dos processos de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências de nível básico para pessoas com deficiências e incapacidades.»
Fonte: ANQ
Guia Apoio RVCC
domingo, 24 de maio de 2009
Um Guia Importante: Sessão de Lançamento
No próximo dia 26, em Coimbra, será lançado o Guia Metodológico para o Acesso das Pessoas com Deficiências e Incapacidades ao Processo RVCC - Nível Básico. Este é, sem dúvida, um passo importante para a promoção da igualdade e integração social. Deixamos o programa do lançamento.
Programa (2)
domingo, 1 de fevereiro de 2009
Guia: RVCC Profissional
«Os processos de RVCC profissional são desenvolvidos nos Centros Novas Oportunidades e constituem uma dimensão de intervenção prioritariamente dirigida a cidadãos com 18 ou mais anos de idade, empregados e desempregados. Permitem, quer a certificação das competências profissionais adquiridas em contextos não formais e informais, quer ainda a identificação de necessidades de formação para a aquisição de novas competências, num quadro de aprendizagem ao longo da vida. Como estabelecido na Portaria nº 370/2008, de 21 de Maio, um candidato que se inscreva num Centros Novas Oportunidades deve passar por um processo de acolhimento, diagnóstico e encaminhamento, sendo que, entre as várias alternativas possíveis, este encaminhamento pode ser feito também para um processo de RVCC profissional. Em termos metodológicos, os processos de RVCC profissional estruturam-se em três grandes etapas que, nos seus contornos e objectivos genéricos, coincidem com as etapas do RVCC escolar: reconhecimento de competências, validação de competências e certificação de competências.»
sábado, 16 de agosto de 2008
Guia de Acesso ao Secundário - Educação e Formação 2008
«O Gabinete de Estatística e Planeamento da Educação (GEPE) editou, recentemente, uma publicação que reúne, de forma organizada, informação sobre a oferta educativa e formativa, de nível secundário, para jovens e adultos, relativa a 2008. A informação disponibilizada nesta primeira edição distribui-se pelas diversas modalidades de educação e formação, nomeadamente: cursos artísticos especializados, cursos científicoshumanísticos, cursos de aprendizagem, cursos de educação e formação de adultos, cursos profissionais e cursos tecnológicos. Os cursos apresentados são ministrados por entidades de educação e formação de natureza pública e privada. A oferta consiste, no essencial, em cursos ministrados em estabelecimentos de educação e formação, em centros de formação profissional e centros de emprego. A informação apresentada nesta publicação resulta do trabalho de articulação entre o GEPE, a Agência Nacional para a Qualificação (ANQ), o Instituto do Emprego e Formação Profissional e as direcções regionais de educação.Toda a informação apresentada no guia está disponível no sítio da Iniciativa Novas Oportunidades. A edição imprensa do Guia de Acesso ao Secundário - Educação e Formação 2008 - poderá ser consultada no Ponto de Informação Novas Oportunidades da ANQ.»
Subscrever:
Mensagens (Atom)