No Público sobre Ensino

"No mês passado, o PÚBLICO convidou os leitores a enviarem-nos uma galeria fotográfica sobre o tema "Ensino". Das galerias recebidas, escolhemos estas três como as melhores. Agradecemos a todos a participação no desafio que lançámos."
Veja, aqui: http://www.publico.clix.pt/HomePage/projectos/seuPixel/

Gostei da Estrutura da Explicação

Fonte: Site do CNO Joaquim de Carvalho

Implementação Cursos EFA

Programa Grundtvig

Grundtvig - Educação de Adultos e Outros Percursos Educativos

A Acção Grundtvig visa melhorar a qualidade e a incentivar a dimensão europeia na educação de adultos em sentido lato, contribuindo para proporcionar mais oportunidades de aprendizagem ao longo da vida. O conceito abrange todas as modalidades de aprendizagem, quer estejam incluídas no sistema formal, não formal ou informal de educação de adultos. Objectivos: Os principais objectivos são:
- promover a cooperação europeia em matéria de aprendizagem ao longo da vida, especificamente entre instituições de educação de adultos e de ensino de remediação;
- contribuir para a formação das pessoas que trabalham no sector da educação de adultos;
- promover o desenvolvimento de produtos concretos e de outros resultados que ofereçam potencialidades a nível dos vários países europeus;
- promover o debate sobre a aprendizagem ao longo da vida e a disseminação de boas práticas.

Quem pode participar?
Todas as organizações que exercem actividades no domínio da educação de adultos em contextos de educação formal, não formal e informal.

Esta Acção integra quatro sub-acções:
Grundtvig 1: Projectos de Cooperação Europeia

Grundtvig 2: Parcerias de Aprendizagem

Grundtvig 3: Bolsas individuais de formação para pessoal docente de educação de adultos

Grundtvig 4: Redes Grundtvig

Evento - Aprender em Comunidades de Prática

A Iniciativa Comunitária EQUAL convida todos os interessados a assistir à conferência que o reputado investigador Etienne Wenger irá proferir em Lisboa, no próximo dia 28 de Maio, conforme o anúncio que abaixo se apresenta.
A Conferência, na qual está assegurada a tradução simultânea de inglês-português e português-inglês, realiza-se no dia 28 de Maio de 2007, das 9h30 às 13h00, e terá lugar no Auditório 2, Fundação Calouste Gulbenkian, em Lisboa. Embora se destine prioritariamente aos agentes dos projectos da IC EQUAL, a conferência é aberta ao público, condicionada à capacidade da sala.
Agradecemos a divulgação desta iniciativa, para que outros interessados dela possam ter conhecimento, pelo que disponibilizamos o respectivo poster, para eventual impressão e afixação.
Para aceder ao programa clique aqui

Fonte: Equal

Boas Práticas - RVCC

Alguns exemplos de «Boas Práticas» em Centros Novas Oportunidades – Processo RVCC:

1. Oferta de pendisk aos adultos para armazenarem os trabalhos realizados;
2. Dossier pessoal, quando elaborado em computador ser gravado em CD;
3. Abertura de espaço/separador no dossier pessoal para documentos e actividade futura.
4. Informação na página da Internet ou dada aos adultos em papel sobre actuais possibilidades de continuação dos estudos.
5. Oferta de orientação vocacional, realizada pelo profissional, quer para adultos desempregados, quer para jovens, quer para a prossecução de estudos.
6. Orientação inicial dos adultos para RVCC ou EFA feita no início do processo de inscrição do adulto.
7. Inovação na implementação dos referenciais, nomeadamente nas áreas de cidadania com a realização de campanhas de apoio à comunidade.

3º Encontro de CNO'S da Rede Pública de Escolas da DREC

Programa

10H00 - Sessão de abertura: Dr. Manuel Barata Frexes, Presidente da Câmara Municipal do Fundão e Dr. a Clara Correia, Presidente da ANQ

10H30 - "Práticas de Avaliação Externa"- Mesa redonda: João Lima, MªAdelina Felizardo, Luís Alcoforado

11H30 - -Intervalo

12H00 - Partilha e debate

12H30 - Almoço

14H30- " Actividades dos CNO'S, Objectivos e Metas - Orientações", Dr. a Clara Correia

16H00 - Conclusões e encerramento - Dr. Manuel Barata Frexes, Presidente da Câmara Municipal do Fundão

16H30 - Passeio Cultural "Na Rota da Cereja"

Casa da Leitura

"Casa da Leitura"

Serviço de Educação e Bolsas da Fundação Calouste Gulbenkian

Chama-se "Casa da Leitura" o novo portal do Serviço de Educação e Bolsas da Fundação Calouste Gulbenkian, tendo como objectivo a promoção da leitura. Este novo serviço "on-line" destina-se ao público em geral mas, sobretudo aos mediadores de leitura - bibliotecários e professores -, pais, educadores e jornalistas, proporcionando a todos material para promover as leituras junto dos mais novos.Na "Casa da Leitura" podem encontrar-se recensões de mais de 500 livros destinados à infância e à adolescência, organizados segundo temas, bem como o desenvolvimento de temas, biografias e bibliografias, actualizados regularmente.O portal dispõe ainda de um serviço de orientação para a leitura onde se encontra reunido o essencial da informação acerca das edições de livros para a infância e juventude, sobretudo os mais recentes, mas também edições clássicas e, em alguns casos, edições em língua estrangeira.Estão ainda disponíveis orientações teóricas, informações sobre projectos no terreno ou que possam vir a ser desenvolvidos no âmbito da leitura.No prazo de um ano, a Fundação Calouste Gulbenkian pretende criar um outro portal dirigido exclusivamente ao público jovem, tendo objectivos semelhantes.
Este novo portal está acessível a partir do endereço electrónico: www.casadaleitura.org

Slides - Novas Oportunidades

Mostra de Boas Práticas

O IGFSE realiza a 2ª Mostra de Boas Práticas do FSE a 24 de Maio no Centro Cultural de Belém, em Lisboa.

Convite
Carta de apresentação
Formulário de Inscrição
Fichas de Projectos

Site: Rede Europeia do Conhecimento

Experimente o “website” da EUKN - European Urban Knowledge Network (Rede Europeia de Conhecimento Urbano), a via de acesso para profissionais de políticas urbanas, onde pode adquirir conhecimentos de alta qualidade sobre estudos de caso, resultados de projectos de investigação, documentos sobre políticas urbanas por toda a Europa e notícias actualizadas, bem como aceder à vasta base de dados multilingue da Biblioteca Electrónica Europeia.A Rede Europeia de Conhecimento Urbano (EUKN) tem como objectivo apoiar as comunidades urbanas na União Europeia a impulsionar o crescimento, o emprego e a coesão social, através do intercâmbio de conhecimentos e especialistas relacionados com questões urbanas.Através do site EUKN acede a informação sobre urbanismo, disponibilizada por 15 Estados-Membros, pela Comissão Europeia, pelo Programa URBACT e pela EUROCITIES. A EUKN liga websites sobre política urbana nacional que funcionam como "portais de conhecimento" para interessados nestas matérias, aos níveis nacional, regional e local, nos países participantes.A EUKN possibilita este intercâmbio de conhecimentos e especialistas através de 3 canais:1. Biblioteca Electrónica Europeia - vasta base de dados multilingue cujo conteúdo inclui milhares de estudos de caso abrangentes, resultados de projectos de investigação, documentos sobre políticas urbanas e actualizações sobre notícias e reuniões.2. Pontos Focais Nacionais – cada país participante estabeleceu um Ponto Focal Nacional (PFN) que transmite o conhecimento a nível nacional e internacional, proporcionando um fluxo constante de conhecimento. Em Portugal, o Ponto Focal Nacional é a Direcção-Geral do Ordenamento do Território e Desenvolvimento Urbano (DGOTDU). Os PFN apoiam os Estados-Membros na uniformização essencial da dimensão urbana, no âmbito dos Programas Operacionais dos Fundos Estruturais da União Europeia para o período 2007-2013. Cooperam de forma eficiente com os governos nacionais, as regiões e as cidades na abordagem das matérias urbanas.3. Ligação de redes de conhecimento sobre políticas urbanas – A EUKN liga a sua rede às redes e programas de conhecimento urbano existentes a nível local, regional, nacional e europeu.

O futuro... muito interessante.

Universidade de Aveiro

23 a 25 de Maio 2007

O 1º Workshop sobre Comunicação, Educação e Formação no Second Life® pretende reunir a comunidade científica, educativa e tecnológica nacional interessada no desenvolvimento do conhecimento e na partilha de experiências de utilização do Second Life® como forma de complementar e enriquecer as experiências educativas nos mais diversos contextos de vida, de trabalho e de aprendizagem formal e informal.

Mudanças no Estado, sociedade civil e cidadão: Impactos na educação de adultos...

A Unidade de Educação de Adultos da Universidade do Minho e a rede Active Democratic Citizenship and Adult Learning da European Society for Research on the Education of Adults (ESREA) vão realizar, entre os dias 14 e 16 de Junho, o Seminário "Mudanças nas relações entre o Estado, a sociedade civil e o cidadão: Impactos na educação de adultos e na aprendizagem", no Complexo Pedagógico II da Universidade do Minho, em Braga.Este seminário está aberto a todos os interessados nas problemáticas relacionadas com mudanças nas relações entre o Estado, a sociedade civil e o cidadão e os seus impactos na educação de adultos e na aprendizagem.Em discussão neste seminário estarão quatro grandes temas: os impactos das tensões e mutações na relação entre o Estado, a sociedade civil e o cidadão e os impactos destas na educação de adultos; a (re)invenção e (re)criação de práticas em novos contextos de educação de adultos; a emergência da sociedade civil e de diversas organizações (organizações privadas, não governamentais/sem fins lucrativos ou privadas com fins lucrativos) e a educação de adultos; e, por último, os "velhos" e "novos" movimentos sociais e a educação de adultos.Para mais informações consultar o endereço electrónico:http://www.uea.uminho.pt/ ou contactar:Unidade de Educação de AdultosUniversidade do MinhoTelf.: 253 601 284 Fax: 253 618 372 E-mails: pco@uea.uminho.pt ou rano@uea.uminho.pt

Evento

A Câmara Municipal de Esposende vai promover, entre os dias 21 de Maio e 1 de Junho, o Fórum da Educação 2007. Este evento, que vai já na terceira edição, integra um conjunto variado de iniciativas, com destaque para o Seminário: "A Formação Cultural na Educação", a ter lugar no dia 23, no Auditório Municipal de Esposende; o Encontro do Programa "Crescer a Brincar"; a tertúlia "Os média, os Valores e a Educação Familiar"; os Concertos Pedagógicos: "Contributos para uma História da Música" e, ainda, a peça de teatro "Felizmente há luar!", numa adaptação da obra de Luís de Sttau Monteiro.Ainda no âmbito do Fórum da Educação 2007 decorrerá, de 28 de Maio a 1 de Junho, a Festa da Criança, com a apresentação da ópera "Bastien e Bastienne", de W. A. Mozart, e o espectáculo "As sombras que a música tem.", da autoria do Instituto Orff do Porto, tendo como público-alvo as crianças do 1.º ciclo do ensino básico e da Educação Pré-Escolar do concelho. Para mais informações e inscrição no evento consulte o endereço electrónico: www.cm-esposende.pt

Livro Recomendado

Psicologia Educacional
SPRINTHALL, NORMAN

Indispensável a todos os educadores e professores, este livro mostra como os conceitos teóricos da Psicologia podem auxiliar a prática pedagógica, abordando importantes temas educacionais sob uma perspectiva desenvolvimentista. Contribui para a formação de professores e alunos mais reflexivos e oferece as bases teóricas e práticas indispensáveis para tomadas de decisão eficazes.

Formação por Competências

O conceito de competência tem evoluído ao longo dos anos, tendo entretanto assumido uma formulação consensual nos países que implementaram a nova abordagem da formação por competências.
No Canadá o CEFES, Centro de Estudos e de Formação do Ensino Superior da Universidade de Montreal, utiliza a abordagem da formação por competências, na qual uma competência é um saber-agir complexo, adaptado a uma situação específica (profissional, escolar, pessoas, cívica, social, familiar, etc.), resultante da integração, da mobilização e da combinação estratégica e eficaz de recursos: saberes (conhecimentos), saber-fazer (habilidades) e saber-ser (atitudes).

Na Austrália, o NCVER, National Centre for Vocational Education Research, implementou a formação por competências, no final da década de 80, como uma medida política para aumentar os níveis de desempenho dos trabalhadores australianos e tornar a indústria mais competitiva.
No Brasil, o SENAI, Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial, iniciou, em 1999, o projecto-piloto Competências com o objectivo de mudar toda a oferta formativa da lógica dos conteúdos para a lógica das competências, nos 27 Departamentos Regionais.

In: Blog da Formação.

Primeiro Balanço...

Iniciativa Novas Oportunidades, Adultos - primeiro balanço, apresentado em 2 de Maio de 2007, pelos Ministros do Trabalho e da Solidariedade Social e da Ecudação - Ficheiro em PDF com 24 páginas, 482 KB.

Um ensaio...

PERFIL DE COMPETÊNCIAS DOS PROFISSIONAIS DE RVCC
(Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências)

Para ler: http://www.inofor.pt/prodercom/produtos/Perfil/perfil_de_competencias_dos_profissionais_rvcc.pdf

Comunidades Virtuais

O IQF propõe-se, através desta iniciativa, abrir espaços de comunicação, reflexão e partilha de conhecimentos e práticas nos domínios da Educação e Formação de Adultos, tendo em vista o aumento das competências dos Activos Portugueses.

Saiba mais: http://www.iqf.gov.pt/comunidades/

Nova Legislação

Despacho nº 7794/2007, DR 82, Série II, de 2007-04-27

Secretaria de Estado da Educação

Aplica as orientações da rede nacional de Centros Novas Oportunidades às escolas e agrupamentos de escolas. Revoga o despacho nº 15 187/2006, de 14 de Junho.